📌
ਸਿੱਖਿਆ/ਭਰਤੀ ਵਿਛੋੜੇ ਦਾ ਉਦੇਸ਼
licensing ਇਹ ਉਪ-ਭਾਗ ਲਾਇਸੈਂਸ ਪ੍ਰਾਪਤ ਸਕੂਲਾਂ ਦੁਆਰਾ ਸਿੱਖਿਆਤਮਕ ਗਤੀਵਿਧੀ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਪ੍ਰਤੀ ਕਿਸੇ ਵੀ ਭਰਤੀ ਕਾਰਜ (ਭਰਤੀ ਦੀਆਂ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ਾਂ ਜਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਨਿਰਦੇਸ਼ਿਤ ਬ੍ਰੋਕਰੇਜ ਗਤੀਵਿਧੀ) ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਸੰਪੂਰਨ ਵਿਛੋੜੇ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਉਲੰਘਨਾਂ ਨੂੰ ਲਾਇਸੈਂਸਿੰਗ ਲਈ ਅਯੋਗਤਾ ਦਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰਨ ਵਾਲੀ ਆਚਰਨ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, N.J.S.A. 45:15-17(e) ਅਤੇ (t) ਅਤੇ ਸੰਭਵ ਤੌਰ ਤੇ N.J.S.A. 45:15-10.11 ਅਤੇ N.J.A.C. 11:5-12.15 ਦੇ ਤਹਿਤ ਦੰਡ ਦੇ ਅਧੀਨ ਹੈ।
ਮੁੱਖ ਨਿਯਮ
- ✓ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਭਰਤੀ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਸੰਪੂਰਨ ਵਿਛੋੜਾ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ
- ✓ਉਲੰਘਨਾਂ ਲਾਇਸੈਂਸਿੰਗ ਲਈ ਅਯੋਗਤਾ ਦਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਲਾਇਸੈਂਸਧਾਰਕਾਂ ਨੂੰ ਦੰਡ ਦੀ ਖਾਤਰੀ ਪਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ
📌
ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਲਾਜ਼ਮੀ ਸੂਚਨਾ
licensing ਸਾਰੇ ਸੇਲਜ਼ਪਰਸਨ ਜਾਂ ਸੇਲਜ਼ਪਰਸਨ (ਰੈਫਰਲ) ਪ੍ਰੀ-ਲਾਇਸੰਸ ਕੋਰਸਾਂ ਦੀ ਪਹਿਲੀ ਕਲਾਸ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿੱਚ, ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਮਿਸ਼ਨ ਨੋਟਿਸ ਲਿਖਤੀ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਵੰਡਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਨੋਟਿਸ ਅਨੁਦੇਸ਼ ਅਤੇ ਬ੍ਰੋਕਰ ਭਰਤੀ/ਜਾਦੂ-ਜੀਵਨ ਦੀ ਮੰਗ ਵਿਚਕਾਰ ਪੂਰੇ ਵੱਖ ਹੋਣ ਬਾਰੇ ਕਮਿਸ਼ਨ ਨੀਤੀ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਲੰਘਣ ਦੀ ਰਿਪੋਰਟ ਕਰਨ ਲਈ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਕਮਿਸ਼ਨ ਦਾ ਟ੍ਰੈਂਟਨ ਪਤਾ ਫਰਾਹਮ ਕਰਦਾ ਹੈ (20 West State Street, PO Box 328, Trenton, NJ 08625-0328, Attn: Director, Real Estate Education)। ਜੇ ਕੋਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਪਹਿਲੀ ਸੈਸ਼ਨ ਨੂੰ ਮਿਸ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਨੋਟਿਸ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਪਹਿਲੀ ਸੈਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਭੇਜਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।
ਮੁੱਖ ਨਿਯਮ
- ✓ਨਿਰਧਾਰਤ ਸੂਚਨਾ ਪਹਿਲੀ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਵੰਡੀ ਜਾਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ
- ✓ਪਹਿਲੀ ਸੈਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਹਾਜ਼ਰ ਨਾ ਹੋਣ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਪਹਿਲੀ ਸੈਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਨੋਟਿਸ ਮਿਲਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ
- ✓ਨੋਟਿਸ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸੂਚਿਤ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਕਿਸੇ ਵੀ ਬ੍ਰੋਕਰ ਨਾਲ ਰੋਜ਼ਗਾਰ ਦੀਆਂ ਸ਼ਰਤਾਂ ਨੂੰ ਸੁਤੰਤਰ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਮੁਲਾਕਾਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸੁਤੰਤਰ ਹਨ
📌
ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਮੰਗਣ ਦੀ ਸਮੇਂ ਸੀਮਾ
agency ਅਨੁਮਤ ਲਿਖਤੀ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਪੋਸਟਿੰਗ/ਵੰਡ ਨੂੰ ਛੱਡ ਕੇ, ਕੋਈ ਵੀ ਸਕੂਲ ਡਾਇਰੈਕਟਰ, ਅਧਿਆਪਕ, ਮਹਿਮਾਨ ਲੈਕਚਰਰ ਜਾਂ ਸਟਾਫ ਮੈਂਬਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਖਾਸ ਬ੍ਰੋਕਰ ਲਈ ਸੇਲਜ਼ਪਰਸਨ ਜਾਂ ਸੇਲਜ਼ਪਰਸਨ (ਰਿਫਰਲ) ਬਣਨ ਲਈ ਕਰਸ ਪੂਰੀ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਜਾਂ ਸਫਲਤਾਪੂਰਵਕ ਮਗਰੋਂ ਸੱਤ ਦਿਨਾਂ ਦੇ ਅੰਦਰ ਮੰਗ ਨਹੀਂ ਸਕਦਾ। ਨਾ ਹੀ ਕੋਈ ਵੀ ਅਜਿਹਾ ਵਿਅਕਤੀ ਕਿਸੇ ਖਾਸ ਬ੍ਰੋਕਰ ਨਾਲ ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਲਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਭਰਤੀ/ਮੰਗ ਲਈ ਕੋਈ ਫੀਸ ਜਾਂ ਮਿਆਦ ਨਹੀਂ ਲੈ ਸਕਦਾ।
ਮੁੱਖ ਨਿਯਮ
- ✓ਕਰਸ ਪੂਰੀ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਜਾਂ ਸਫਲਤਾਪੂਰਵਕ ਮਗਰੋਂ ਸੱਤ ਦਿਨਾਂ ਦੇ ਅੰਦਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਮੰਗਣਾ ਮਾਨਿਆ ਨਹੀਂ
- ✓ਸਕੂਲ ਸਟਾਫ ਕਿਸੇ ਖਾਸ ਬ੍ਰੋਕਰ ਲਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਭਰਤੀ ਲਈ ਕਦੇ ਵੀ ਫੀਸ ਨਹੀਂ ਲੈ ਸਕਦਾ
📌
ਕਲਾਸ ਦੇ ਸਮੇਂ ਸਲਿਸਿਟੇਸ਼ਨ ਤੇ ਪਾਬੰਦੀ
agency ਲਾਇਸੰਸਸ਼ੁਦਾ ਸਕੂਲ ਦੀ ਥਾਂ ਤੇ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਲਾਸ ਦੇ ਸਮੇਂ ਜਾਂ ਬ੍ਰੇਕ ਦੌਰਾਨ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਖਾਸ ਬ੍ਰੋਕਰ ਲਈ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਤਸਖੀਹ ਕਰਨ ਲਈ ਕੋਈ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਜਾਂ ਇਲੈਕਟ੍ਰਾਨਿਕ ਸਲਿਸਿਟੇਸ਼ਨ ਆਗਿਆ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਅਜਿਹੀ ਰਿਕ੍ਰੂਟਿੰਗ (ਉਦਾ: ਇੱਕ ਵਲਤੀ 'ਕੈਰੀਅਰ ਨਾਈਟ') ਨੂੰ ਕਲਾਸ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਜਾਂ ਕਲਾਸ ਤੋਂ ਵੱਖਰਾ ਸਮਾਂ ਤੇ ਤੈਅ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਬਸ਼ਰਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਲਿਖਤੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਵਿਖਿਆ ਦਿੱਤਾ ਜਾਵੇ ਕਿ ਹਾਜ਼ਰੀ ਵਲਤੀ ਹੈ। ਫੇਰ ਵੀ, ਕੋਈ ਵੀ ਸਕੂਲ ਕਰਮਚਾਰੀ ਸਫਲ ਸਮਾਪਤੀ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਜਾਂ ਸੱਤ ਦਿਨ ਦੇ ਅੰਦਰ ਅਜਿਹੀ ਗਤੀਵਿਧੀ ਵਿੱਚ ਭਾਗ ਨਹੀਂ ਲੈ ਸਕਦਾ। ਲਾਇਸੰਸਸ਼ੁਦਾ ਅਧਿਆਪਕ ਜੋ ਬ੍ਰੋਕਰ/ਸੇਲਜ਼ਪਰਸਨ ਵੀ ਹਨ, ਸਿੱਖਾ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜਦ ਤੱਕ ਪ੍ਰਸਤੁਤੀਆਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਲਿਸਿਟ ਨਹੀਂ ਕਰਦੀਆਂ।
ਮੁੱਖ ਨਿਯਮ
- ✓ਕਲਾਸ ਦੇ ਸਮੇਂ ਜਾਂ ਬ੍ਰੇਕ ਦੌਰਾਨ ਕੋਈ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਜਾਂ ਇਲੈਕਟ੍ਰਾਨਿਕ ਸਲਿਸਿਟੇਸ਼ਨ ਨਹੀਂ
- ✓ਵਲਤੀ ਰਿਕ੍ਰੂਟਮੈਂਟ ਇਵੈਂਟ ਕਲਾਸ ਤੋਂ ਵੱਖਰੇ ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਲਿਖਤੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਵਲਤੀ ਵਜੋਂ ਬਿਆਨ ਕੀਤੇ ਜਾਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ
- ✓ਸਫਲ ਸਮਾਪਤੀ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਸੱਤ ਦਿਨ ਦੇ ਅੰਦਰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਰਿਕ੍ਰੂਟਮੈਂਟ ਗਤੀਵਿਧੀ ਤੇ ਪ੍ਰਤਿਬੰਧ ਲਾਗੂ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ
📌
ਬ੍ਰੋਕਰ ਪ੍ਰਤਿਬੱਧਤਾ ਨਾਲ ਜੁੜੀ ਟਿਊਸ਼ਨ ਛੂਟ 'ਤੇ ਪਾਬੰਦੀ
agency ਕੋਈ ਵੀ ਲਾਇਸੰਸਪ੍ਰਾਪਤ ਸਕੂਲ ਘਟਾਈ ਗਈ ਟਿਊਸ਼ਨ ਦਰ ਪੇਸ਼ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦਾ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਯੋਗਤਾ ਇਸ ਗੱਲ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰੇ ਕਿ ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਯੋਗ ਹੋਣ ਦੇ ਬਾਅਦ ਕਿਸੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਬ੍ਰੋਕਰ ਦੁਆਰਾ ਲਾਇਸੰਸ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰਤਿਬੱਧ ਹੋ, ਅਤੇ ਕੋਈ ਵੀ ਸਕੂਲ ਕਿਸੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਦਾ ਕੋਈ ਵਾਅਦਾ ਜਾਂ ਗ੍ਰਹਿ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦਾ।
ਮੁੱਖ ਨਿਯਮ
- ✓ਘਟਾਈ ਗਈ ਟਿਊਸ਼ਨ ਕਿਸੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਬ੍ਰੋਕਰ ਪ੍ਰਤਿ ਪ੍ਰਤਿਬੱਧਤਾ ਦੀ ਸ਼ਰਤ 'ਤੇ ਨਹੀਂ ਹੋ ਸਕਦੀ
- ✓ਸਕੂਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਗ੍ਰਹਿ ਯਾ ਮੰਨੀ ਹੋਈ ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਨਹੀਂ ਦੇ ਸਕਦੇ
📌
ਸਕੂਲ ਵਿਜਾਪਨ ਅਤੇ ਬ੍ਰੋਕਰੇਜ ਕਰਾਸ-ਰੈਫਰੈਂਸ ਸੀਮਾਵਾਂ
disclosures ਕਿਸੇ ਵੀ ਲਾਈਸੰਸਪ੍ਰਾਪਤ ਸਕੂਲ ਦੀ ਚਰਚਾ ਕਰਨ ਵਾਲਾ ਕੋਈ ਜ਼ੁਬਾਨੀ ਬਿਆਨ ਜਾਂ ਲਿਖਤੀ ਸਮੱਗਰੀ ਰੀਅਲ ਐਸਟੇਟ ਲਾਈਸੰਸਧਾਰੀ ਦੇ ਵਿਜਾਪਨ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ, ਅਤੇ ਕੋਈ ਸਕੂਲ ਵਿਜਾਪਨ ਬ੍ਰੋਕਰੇਜ ਕਾਰਵਾਈ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਨਹੀਂ ਦੇ ਸਕਦਾ ਜਾਂ ਲਾਈਸੰਸਧਾਰੀ ਦਾ ਫ਼ੋਨ ਨੰਬਰ ਸ਼ਾਮਲ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦਾ—ਸਿਵਾਏ ਜੇ ਸਕੂਲ ਲਾਈਸੰਸਧਾਰੀ ਜਾਂ ਫ੍ਰੈਂਚਾਈਜ਼ਰ ਦੁਆਰਾ ਮਾਲਕ ਹੋ ਤਾਂ ਉਸ ਦਾ ਨਾਮ ਸਕੂਲ ਦੇ ਨਾਮ ਵਿੱਚ ਵਰਤਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਅਜਿਹੇ ਸੰਬੰਧਿਤ-ਨਾਮ ਵਾਲੇ ਵਿਜਾਪਨਾਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਪ੍ਰਕਟਨ ਲੁੱਕ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣਾ ���ਾਹੀਦਾ ਹੈ ਜੋ ਸਪੱਸ਼ਟ ਕਰਦਾ ਹੋ ਕਿ ਹਾਜ਼ਰੀ ਨਿਯੁਕਤੀ ਦੀ ਪਾਬੰਦੀ ਨਹੀਂ ਹੋ ਸਕਦੀ ਜਾਂ ਸੰਬੰਧਿਤ ਬ੍ਰੋਕਰ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਸਾਖਤਕਾਰ/ਨੌਕਰੀ ਦੀ ਗੰਭੀਰਤਾ ਨਹੀਂ ਹੋ ਸਕਦੀ। ਕੋਈ ਸਕੂਲ ਵਿਜਾਪਨ ਮਦਦ ਲੋੜ ਵਾਲੀ ਸ਼੍ਰੇਣੀਬੱਧ ਵਿਜਾਪਨ ਸੈਕਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਗਟ ਨਹੀਂ ਹੋ ਸਕਦਾ।
ਮੁੱਖ ਨਿਯਮ
- ✓ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਬ੍ਰੋਕਰੇਜ ਵਿਜਾਪਨ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਵੱਖ ਰਹਿਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ
- ✓ਸੰਬੰਧਿਤ-ਨਾਮ ਸਕੂਲ ਵਿਜਾਪਨਾਂ ਵਿੱਚ ਨਿਯੁਕਤੀ ਦੀ ਪਾਬੰਦੀ ਬਾਰੇ ਲਾਜ਼ਮੀ ਪ੍ਰਕਟਨ ਲੁੱਕ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ
- ✓ਸਕੂਲ ਵਿਜਾਪਨ ਮਦਦ ਲੋੜ ਵਾਲੀ ਸ਼੍ਰੇਣੀਬੱਧ ਵਿਜਾਪਨ ਸੈਕਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਰੱਖੇ ਨਹੀਂ ਜਾ ਸਕਦੇ
📌
ਸਕੂਲ ਦੀ ਥਾਂ ਬਰੋਕਰੇਜ ਦਫ਼ਤਰ ਤੋਂ ਵੱਖਰੀ
licensing ਕੋਈ ਵੀ ਲਾਇਸੰਸ ਪ੍ਰਾਪਤ ਸਕੂਲ ਬਰੋਕਰ ਦੇ ਮੁੱਖ ਜਾਂ ਸ਼ਾਖਾ ਦਫ਼ਤਰ ਦੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਲਾਇਸੰਸ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਿਸੇ ਵੀ ਥਾਂ ਦੇ ਭਾਗ ਵਿੱਚ ਲਾਇਸੰਸ ਤੋਂ ਪਹਿਲੀ ਸਮਰੱਥਾ ਪ੍ਰਸ਼ਿਕਸ਼ਣ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦਾ; ਜਿਥੇ ਕੋਈ ਵੀ ਬਰੋਕਰੇਜ ਗਤੀਵਿਧੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਉੱਥੇ ਥਾਂ ਲਾਇਸੰਸ ਪ੍ਰਾਪਤ ਦਫ਼ਤਰ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਬਹੁ-ਮੰਜ਼ਿਲ ਇਮਾਰਤਾਂ ਵਿੱਚ, ਜੇਕਰ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਦਾਖਲੇ/ਬਾਹਰ ਆਉਣ ਲਈ ਬਰੋਕਰੇਜ-ਗਤੀਵਿਧੀ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਲੰਘਣ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੈ ਤਾਂ ਕੋਰਸ ਕਰਵਾਏ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਇਕ-ਮੰਜ਼ਿਲ ਲਾਇਸੰਸ ਪ੍ਰਾਪਤ ਦਫ਼ਤਰ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਵੱਖਰਾ ਪ੍ਰਵੇਸ਼ ਦੁਆਰ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ। ਜਿੱਥੇ ਕੋਰਸ ਸੰਬੰਧਿਤ ਬਰੋਕਰੇਜ ਗਤੀਵਿਧੀ ਨਾਲ ਇਮਾਰਤ ਸਾਂਝੀ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਬਰੋਕਰ ਨੂੰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਪ੍ਰਵੇਸ਼ ਦਾ ਰਸਤਾ ਦਿਖਾਉਂਦੇ ਸੰਕੇਤ ਲਗਾਉਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ।
ਮੁੱਖ ਨਿਯਮ
- ✓ਲਾਇਸੰਸ ਤੋਂ ਪਹਿਲੀ ਸਮਰੱਥਾ ਪ੍ਰਸ਼ਿਕਸ਼ਣ ਕਿਸੇ ਵੀ ਥਾਂ 'ਤੇ ਨਹੀਂ ਹੋ ਸਕਦੀ ਜਿੱਥੇ ਬਰੋਕਰੇਜ ਗਤੀਵਿਧੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ
- ✓ਕੋਰਸ ਖੇਤਰਾਂ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ/ਬਾਹਰ ਆਉਣਾ ਬਰੋਕਰੇਜ-ਗਤੀਵਿਧੀ ਖੇਤਰਾਂ ਨੂੰ ਲੰਘਣ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ
- ✓ਸੰਬੰਧਿਤ ਬਰੋਕਰਾਂ ਨੂੰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਦੀ ਥਾਂ ਤੇ ਲਿਆਉਣ ਵਾਲੇ ਦਿਸ਼ਾ-ਨਿਰਦੇਸ਼ ਸੰਕੇਤ ਲਗਾਉਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ
📌
ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਲਈ ਸਕੂਲ ਦੀ ਜ਼ਮੀਨ ਉੱਤੇ ਸੰਪਤੀ ਦੀ ਸਮ੍ਹ ਕੀਤੀ ਮਨਾਹੀ
agency ਕੋਈ ਲਾਇਸੰਸਪ੍ਰਾਪਤ ਸਕੂਲ ਕਿਸੇ ਵੀ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ (ਪ੍ਰਾਈ-ਲਾਇਸੰਸ ਜਾਂ ਅਨੁਸਾਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਕੋਰਸ ਵਿੱਚ ਨਿਮੱਲਤ ਜਾਂ ਨਿਮੱਲਤਾ ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨ ਵਾਲੇ) ਦੀ ਸੰਪਤੀ ਸੂਚੀਬੱਧ ਕਰਨ, ਖਰੀਦਣ, ਜਾਂ ਭਾੜੇ ਦੇਣ ਲਈ, ਜਾਂ ਸੰਭਵ ਵਿਕ੍ਰੇਤਾਵਾਂ/ਖਰੀਦਦਾਰਾਂ/ਭਾੜੇ ਦੇਣ ਵਾਲਿਆਂ ਦੇ ਸੰਦਰਭ ਲਈ ਸਮ੍ਹ ਕਰਨ ਦਾ ਅਧਿਕਾਰ ਨਹੀਂ ਦੇ ਸਕਦਾ, ਜਦ ਕਿ ਅਜਿਹੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਕੂਲ ਦੀ ਜ਼ਮੀਨ ਤੇ ਹਨ। ਅਨੁਸਾਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ N.J.A.C. 11:5-12 ਵਿੱਚ ਸਾਰੀਆਂ ਪ੍ਰਦਾਤਾ ਲੋੜਾਂ ਦੀ ਅਨੁਸਾਰੀ ਕਰਨਾ ਲਾਜ਼ਮੀ ਹੈ।
ਮੁੱਖ ਨਿਯਮ
- ✓ਸਕੂਲ ਦੀ ਜ਼ਮੀਨ ਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨਾਲ ਸੰਪਤੀ ਸੂਚੀਬੱਧਤਾ/ਖਰੀਦ/ਭਾੜਾ ਸਮ੍ਹ ਕਰਨ ਦੀ ਮਨਾਹੀ
- ✓ਅਨੁਸਾਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਸਕੂਲਾਂ ਦੁਆਰਾ N.J.A.C. 11:5-12 ਅਧੀਨ ਸਾਰੀਆਂ ਅਨੁਸਾਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਦਾਤਾ ਲੋੜਾਂ ਦ�� ਅਨੁਸਾਰੀ
📌
ਪਰਿਭਾਸ਼ਾਵਾਂ: ਬ੍ਰੋਕਰੇਜ ਗਤਿਵਿਧੀ, ਮੰਗ ਕਰਨਾ, ਸਫਲ ਪੂਰੀ ਪੂਰਨਤਾ
agency ਅਚਲ ਸੰਪਤੀ ਲਾਈਸੰਸਿੰਗ ਵਿੱਚ «ਬ੍ਰੋਕਰੇਜ ਗਤਿਵਿਧੀ» ਦਾ ਅਰਥ ਕੋਈ ਵੀ ਗਤਿਵਿਧੀ ਹੈ ਜੋ N.J.S.A. 45:15-1 ਅਤੇ 45:15-3 ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਬ੍ਰੋਕਰ, ਸੇਲਜ਼ਪਰਸਨ, ਜਾਂ ਸੇਲਜ਼ਪਰਸਨ (ਰੈਫਰੇਲ) ਲਾਈਸੰਸ ਦੀ ਲੋੜ ਹੋਏ। «ਮੰਗ ਕਰਨਾ» ਦਾ ਅਰਥ ਕਿਸੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਖਾਸ ਬ੍ਰੋਕਰ ਨਾਲ ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਲਈ ਭਰਤੀ ਕਰਨਾ, ਅਮੰਤ੍ਰਣ ਦੇਣਾ ਜਾਂ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨਾ, ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਖਾਸ ਬ੍ਰੋਕਰ ਦੇ ਮਾਧਿਅਮ ਨਾਲ ਸੂਚੀਬੱਧ, ਖਰੀਦ ਜਾਂ ਲੀਜ਼ ਕਰਨਾ ਜਾਂ ਸੰਦਰਭ ਦੇਣਾ ਹੈ। «ਸਫਲ ਪੂਰੀ ਪੂਰ��ਤਾ» ਦਾ ਅਰਥ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੁਆਰਾ ਅਚਲ ਸੰਪਤੀ ਕਮਿਸ਼ਨ ਸਕੂਲ ਸਰਟੀਫਿਕੇਟ ਫਾਰਮ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਾ ਹੈ ਜੋ ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ਕ ਦੁਆਰਾ ਹਸਤਾਖਰਿਤ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਦੁਆਰਾ ਸਟੈਂਪ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਜੋ ਪੂਰੀ ਪੂਰਨਤਾ ਅਤੇ ਸਫਲਤਾ ਨੂੰ ਪ੍ਰਮਾਣਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਮੁੱਖ ਨਿਯਮ
- ✓«ਮੰਗ ਕਰਨਾ» ਕਿਸੇ ਖਾਸ ਬ੍ਰੋਕਰ ਦੇ ਲਈ ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਦੀ ਭਰਤੀ ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਖਾਸ ਬ੍ਰੋਕਰ ਦੁਆਰਾ ਸੂਚੀਬੱਧ/ਖਰੀਦ/ਸੰਦਰਭ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਦਾ ਹੈ
- ✓«ਸਫਲ ਪੂਰੀ ਪੂਰਨਤਾ» ਲਈ ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ਕ ਦੁਆਰਾ ਹਸਤਾਖਰਿਤ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਦੁਆਰਾ ਸਟੈਂਪ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਅਚਲ ਸੰਪਤੀ ਕਮਿਸ਼ਨ ਸਕੂਲ ਸਰਟੀਫਿਕੇਟ ਫਾਰਮ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ
📌
ਲਿਖਤੀ ਭਰਤੀ ਸਮੱਗਰੀ ਨਿਆਂ ਨਿਯਮ
agency ਕੋਈ ਵੀ ਲਾਇਸੰਸ ਪ੍ਰਾਪਤ ਸਕੂਲ ਜੋ ਕਿਸੇ ਖਾਸ ਬ੍ਰੋਕਰ ਲਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਭਰਤੀ ਲਈ ਲਿਖਤੀ ਸਮੱਗਰੀ ਪੋਸਟ ਕਰਦਾ, ਵੰਡਦਾ ਜਾਂ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਉਸ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਬ੍ਰੋਕਰ ਦੀ ਤੋਂ ਜੋ ਇਸ ਦੀ ਮੰਗ ਕਰੇ ਲਈ ਸਮਾਨ ਸਮੱਗਰੀ ਵੀ ਪੋਸਟ/ਵੰਡ/ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਤ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ। ਕਿਸੇ ਖਾਸ ਬ੍ਰੋਕਰ ਜਾਂ ਰੈਫਰਲ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮ ਨਾਲ ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਦੀ ਭਰਤੀ ਦੀ ਕੋਈ ਵੀ ਲਿਖਤੀ ਸਮੱਗਰੀ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕਲਾਸ ਦੇ ਸਮੇਂ ਦੌਰਾਨ ਵੰਡੀ ਨਹੀਂ ਜਾ ਸਕਦੀ।
ਮੁੱਖ ਨਿਯਮ
- ✓ਇੱਕ ਸਕੂਲ ਜੋ ਕਿਸੇ ਬ੍ਰੋਕਰ ਦੀ ਭਰਤੀ ਸਮੱਗਰੀ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਉਸ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਬ੍ਰੋਕਰ ਤੋਂ ਜੋ ਇਸ ਦੀ ਮੰਗ ਕਰੇ ਸਮਾਨ ਸਮੱਗਰੀ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਤ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ
- ✓ਭਰਤੀ ਲਿਖਤੀ ਸਮੱਗਰੀ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕਲਾਸ ਦੇ ਸਮੇਂ ਦੌਰਾਨ ਵੰਡੀ ਨਹੀਂ ਜਾ ਸਕਦੀ